了汽车的声音。

而正在同弟弟玩耍的李姝率先反应过来，咋咋呼呼地往门口跑去了。

第一个进来的却不是李姝爸爸，更不是李姝妈妈，反而是个年轻的姑娘。

胡老师正糊涂着，李姝却是主动给她们做了介绍，她这才反应过来，人家还有家教。

怪不得，怪不得李姝在幼儿园表现出了一定的舞蹈天赋，还会唱歌。

敢情人家有家庭教师啊。

那也不对啊，一般家庭请家庭教师，多半是会请文化课专业的老师。

可李姝才刚刚上幼儿园而已。

再一个，怎么请了个艺术课老师，这么全面，这么努力地培养孩子吗？

“你们打过招呼了吧。”

李学武走进门厅，见两位老师尴尬地站在这儿，便笑着招呼她们往里面坐。

胡老师看了眼潇潇老师，又同李姝爸爸客气了一番，这才往客厅里面坐了。

潇潇每周都会抽出时间来给李姝上课的，包括钢琴、唱歌和舞蹈。

除非是赶不上秘书长的车，否则都会去楼下等他，然后一起回家。

晚上的课结束，秘书长的司机又会送她回家，每个月15块钱，待遇很是丰厚。

“爸爸，我给胡老师带的路，我们一起回家来的——”

李姝急着表功，只等爸爸坐下，便凑过来解释了一句，小脑袋用力地昂着，等着他夸奖。

李学武笑着看了胡老师一眼，摸了摸闺女的头发，道：“李姝好聪明啊，都认得回家的路呢。”

“是——”李姝很受用地点点头，又乖巧地坐在了他的身边，学做大人般看向了胡老师。

胡老师有些好奇地打量了李姝爸爸，而后便聊了几句李姝在学校里的表现，有好有坏，不过并不是批评，倒像是汇报一般。

李学武很认真地听了，同时也对李姝在家的表现做了沟通和解释，就闺女在学校表现出来的性格特点，也一一做了说明。

李姝初听老师的话还有几分紧张，直到听见父亲的话，尤其是关于她的教育，心里的石头又落了下来，不知不觉地贴靠着爸爸坐了。

“给您添麻烦了——”

总结下来，李姝还是一个好学生，是一个优秀的社会主义接班人。

“李姝爸爸，我心中还有个疑问。”

胡老师应了李姝爸爸的客气，却没有立即结束今天的家访，反而继续了早晨的话题。

“是关于那首儿歌对吧？”

不等对方问出来，李学武先声夺人，笑着看了她讲道：“其实就是为了哄孩子随便哼唱的。”

“那创作环境呢？”

胡老师别有意味地看了眼另一边坐着没说话的潇老师，她怀疑李姝爸爸撒谎了。

潇潇也注意到了她的眼神，只是秘书长还在讲话，她不好插嘴的，只能忍着。

“创作环境嘛——”李学武喝了一口热茶，放下手里的茶杯，道：“您来的时候可能没发现，从我们家出门右拐，一直走到头，就是一片人工湖，那里有不少野鸭的。”

这解释绝了，他早晨从幼儿园离开的时候，就在想怎么找补这个问题。

“那大桥呢？”胡老师紧追不舍，打破砂锅问到底的架势，盯着他的眼睛问道：“那人工湖到您家门口，是有座桥吗？”

“大桥没有，小桥倒是有一个。”

李学武见胡老师的认真劲儿，笑着解释道：“对咱们来说是小桥，对孩子们来说，可能是很大很大的大桥了。”

“原来是这样嘛——”

胡老师将信将疑地看了眼李姝爸爸，转头看向了潇老师，问道：“您也参与到这首歌的创作之中了吗？”

这话问的，有些冒犯，可又留足了余地，却也把潇潇逼到了墙角，不得不开